CIRCUITOS DE TRÁFICO

¡Buenos días!😊

Os enseñamos la divertida actividad que han realizado nuestros/as alumnos/as más pequeños. 

Hemos realizado un circuito de tráfico. En él, hemos estado jugando a respetar las normas de circulación para familiarizar a los niños con los comportamientos idóneos a llevar a cabo por los conductores y peatones, y también, se han representado distintos oficios: policía, bomberos, conductor/a de autobús y de ambulancia, etc. 

Gracias al CPR y a su aprobación de nuestro Proyecto de Innovación, hemos podido adquirir el material necesario con el que nuestros alumnos/as han podido disfrutar, aprender y vivenciar aspectos de la realidad. ¡Qué importante es el juego simbólico!

Hemos utilizado: bicis, cascos, disfraces, conos y otros materiales fungibles para elaborar los disfraces de los distintos vehículos, semáforos, etc.

¡Nos lo hemos pasado genial! ¡Aprendemos jugando!😍👏

MI TALENTO, MI SUSTENTO (PARTE 2)

Realizamos actividades en el área de Inglés y Profundización de Inglés.

“The I´m Flower”

Que nuestros alumnos potencien sus habilidades es un aspecto que debemos perseguir durante toda la

 etapa educativa, ser conscientes de sus talentos y los de sus compañeros y compañeras fomenta

 aspectos como la tolerancia el respeto y la atención a la diversidad.

A través de esta actividad conseguimos que nuestros alumnos no solo practique la expresión “I´m”

(yo soy, yo tengo , estoy) tan polisémica en inglés, sino que también valoren lo que se les da bien y lo

 relacionen con profesiones de todo tipo. Fomentando el respeto por todas las profesiones de distintos

 ámbitos artísticas, deportivas, tecnológicas…

“Drops of Success”

Con palabras (verbos, adjetivos, adverbios) Vamos a regar el sueño de tener la profesión que nos gusta.

Esta actividad se puede hacer para la puerta de la clase o en la libreta.

“If you Water your Dream It´ll Blossom”

“Si riegas tu sueño, florecerá” (Frase principal para poner en la puerta).

Dibujamos una regadera de la cual, saldrán gotas con distintas palabras: esfuerzo, paciencia, confianza en uno mismo, compartir….

A continuación hacemos una flor cuyos pétalos tendrán cualidades que deseo mejorar para conseguir mi sueño.

 

MI TALENTO, MI SUSTENTO

 ¡Buenas tardes!😎

Hoy os queremos enseñar otra de las actividades que hemos realizado dentro de nuestro proyecto de innovación.

Como sabéis, uno de los objetivos de nuestro proyecto es descubrir habilidades en nuestros/as alumnos/as que les puedan servir como referencia a la hora de encaminar su profesión en un futuro.

Una de esas habilidades es la de la música. Para ello, estamos trabajando distintas obras clásicas. 

En esta ocasión os enseñamos un ejemplo de una de ellas: la "Obertura Carmen" de Bizet.

Gracias a los instrumentos que nos hizo llegar el CPR de la Región de Murcia podemos trabajar la inteligencia musical de una manera más amena.

¡Esperamos que os guste esta interpretación!

"¡Música maestro!"👂